Städtebau / Schule als Campus
Der wesentliche städtebauliche Kontext besteht in der Beibehaltung beider historischer Gebäude mit der Fügung von Alt und Neu.
Nicht die Schule als dominante Großform, sondern ein ausgewogenes Verhältnis von Volumenverteilung, soll die Schule in die
städtebauliche Struktur einbinden. Nach Freistellung dieser seit 19. Jrh. bestehenden Schulgebäude verbindet eine zweigeschossige
Bauzeile dieses „Duo“ funktional miteinander. Zusammen mit Mensa und Schulsporthalle (zugleich auch optional als Mehrzweckhalle)
entsteht ein neuer „Schulcampus“, eingebettet in die Topographie und erhaltenswertem Baumbestand. Der vertikal und horizontal
gegliederte Neubautrakt bildet eine klare maßstäbliche Konfiguration und präsentiert den räumlichen Abschluss als „Platzwand“ zum
öffentlichen Raum .